Aufbau
Lernbereiche nach Jahrgangsstufe
Jahrgangsstufen 5–64 Lernbereiche
- Temperatur und Wärme
- Elektrischer Strom und Magnetismus
- Schall
- Licht
Jahrgangsstufen 7–107 Lernbereiche
- Optische Instrumente
- Sterne und Weltall
- Bewegung, Kraft und Energie
- Druck und Auftrieb
- Elektrizität
- Ionisierende Strahlung und Kernenergie
- Energieversorgung
Kompetenzen im Detail
Was Schüler:innen können sollen
Jahrgangsstufen 5–6
Temperatur und Wärme
5 Kompetenzen
- 1die Temperatur als physikalische Größe beschreiben und den Aufbau eines Thermometers erklären
- 2den Unterschied zwischen Temperatur und Wärme erklären
- 3Wärmeübertragung durch Wärmeleitung, Konvektion und Wärmestrahlung beschreiben
- 4Aggregatzustandsänderungen beschreiben und energetisch deuten
- 5Volumen- und Längenänderung bei Erwärmung erklären und Beispiele aus Alltag und Technik benennen
Elektrischer Strom und Magnetismus
7 Kompetenzen
- 1einfache elektrische Stromkreise beschreiben und aufbauen
- 2Leiter und Nichtleiter unterscheiden
- 3Wirkungen des elektrischen Stroms an Beispielen beschreiben
- 4den sicheren Umgang mit elektrischem Strom begründen
- 5die Magnetpole und die Kraftwirkung zwischen Magneten beschreiben
- 6das Magnetfeld der Erde beschreiben und die Funktion eines Kompasses erklären
- 7den Aufbau und die Funktionsweise eines Elektromagneten beschreiben
Schall
5 Kompetenzen
- 1Schallquellen und Schallempfänger benennen und die Schallausbreitung beschreiben
- 2die Schallausbreitung als mechanische Schwingung und als Vorgang beschreiben, der ein Ausbreitungsmedium benötigt
- 3Lautstärke und Tonhöhe auf Eigenschaften der Schwingung zurückführen
- 4die Schallgeschwindigkeit in verschiedenen Medien beschreiben
- 5Maßnahmen zum Schutz vor Lärm erläutern und bewerten
Licht
5 Kompetenzen
- 1die geradlinige Ausbreitung des Lichts beschreiben und damit Schatten erklären
- 2die Reflexion von Licht am ebenen Spiegel beschreiben und das Reflexionsgesetz anwenden
- 3die Brechung des Lichts beim Übergang zwischen verschiedenen Medien beschreiben
- 4die Bildentstehung an einer Sammellinse erklären
- 5die Funktion des Auges beschreiben und Fehlsichtigkeiten erklären
Jahrgangsstufen 7–10
Optische Instrumente
3 Kompetenzen
- 1die Bildentstehung an Sammellinsen mit Hilfe der Hauptstrahlen zeichnerisch darstellen
- 2die Funktion von Lupe, Mikroskop und Fernrohr erklären
- 3die Linsengleichung anwenden
Sterne und Weltall
3 Kompetenzen
- 1den Aufbau des Sonnensystems und die Bewegung der Planeten beschreiben
- 2die Entstehung von Tag und Nacht sowie der Jahreszeiten erklären
- 3die Mondphasen und Finsternisse erklären
Bewegung, Kraft und Energie
9 Kompetenzen
- 1Geschwindigkeit als Quotient aus Strecke und Zeit berechnen
- 2gleichförmige und beschleunigte Bewegungen unterscheiden und grafisch darstellen
- 3Kräfte als Ursache von Bewegungsänderungen und Verformungen beschreiben
- 4die Gewichtskraft und die Reibungskraft beschreiben und berechnen
- 5das Wechselwirkungsprinzip anwenden
- 6verschiedene Energieformen und Energieumwandlungen an Beispielen beschreiben
- 7den Energieerhaltungssatz formulieren und anwenden
- 8die Größen Arbeit und Leistung berechnen und im Kontext anwenden
- 9Hebel und einfache Maschinen als Kraftwandler beschreiben
Druck und Auftrieb
4 Kompetenzen
- 1den Druck als physikalische Größe beschreiben und berechnen
- 2den Schweredruck in Flüssigkeiten beschreiben und berechnen
- 3den Luftdruck und seine Auswirkungen beschreiben
- 4die Auftriebskraft beschreiben und die Bedingungen für Schwimmen, Schweben und Sinken erklären
Elektrizität
5 Kompetenzen
- 1die Größen elektrische Stromstärke, Spannung und Widerstand beschreiben und berechnen
- 2das Ohmsche Gesetz anwenden
- 3Reihen- und Parallelschaltungen hinsichtlich Stromstärke und Spannung untersuchen und beschreiben
- 4die elektrische Energie und Leistung berechnen und im Kontext anwenden
- 5den sicheren Umgang mit elektrischem Strom im Haushalt begründen
Ionisierende Strahlung und Kernenergie
6 Kompetenzen
- 1den Aufbau von Atomen und Atomkernen beschreiben
- 2die Strahlenarten Alpha, Beta und Gamma und ihre Eigenschaften beschreiben
- 3den radioaktiven Zerfall beschreiben und die Halbwertszeit erklären
- 4die Kernspaltung und die Kernfusion als Energiequellen beschreiben
- 5Maßnahmen des Strahlenschutzes beschreiben und begründen
- 6Nutzen und Risiken der Kernenergie und ionisierender Strahlung bewerten
Energieversorgung
5 Kompetenzen
- 1verschiedene Energiequellen beschreiben und vergleichen
- 2die Funktionsweise von Kraftwerken beschreiben
- 3den Wirkungsgrad von Energieumwandlungen berechnen und bewerten
- 4Vor- und Nachteile verschiedener Energiequellen unter ökologischen, ökonomischen und sozialen Aspekten bewerten
- 5Handlungsoptionen für eine nachhaltige Energieversorgung entwickeln
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Häufige Fragen
Lehrplan Physik – Gymnasium Nordrhein-Westfalen
Wie viele Kompetenzen umfasst der Lehrplan Physik für Gymnasium in Nordrhein-Westfalen?+
Der Lehrplan Physik am Gymnasium in Nordrhein-Westfalen umfasst 57 Kompetenzen, gegliedert in 11 Lernbereiche über 2 Jahrgangsstufen.
Welche Lernbereiche deckt Physik am Gymnasium in Nordrhein-Westfalen ab?+
Zu den Lernbereichen gehören unter anderem: Temperatur und Wärme, Elektrischer Strom und Magnetismus, Schall, Licht, Optische Instrumente, Sterne und Weltall, Bewegung, Kraft und Energie, Druck und Auftrieb und weitere.
Wie plane ich eine Unterrichtsstunde Physik passend zum Lehrplan?+
Mit Didoria wählst du einen Lernbereich aus diesem Lehrplan und erhältst in Minuten eine fertige, lehrplankonforme Unterrichtsstunde mit Lernzielen, Phasen und Methoden.
Ist dieser Lehrplan Physik aktuell?+
Ja. Die Kompetenzen und Lernbereiche folgen dem gültigen Lehrplan für Physik am Gymnasium in Nordrhein-Westfalen.