Aufbau
Lernbereiche nach Jahrgangsstufe
Jahrgangsstufen 5–68 Lernbereiche
- Bibel und Tradition
- Gebet (Slutho) und Liturgie (Teschmeschto)
- Feste und Feiern im Kirchenjahr
- Geschichte und Gegenwart der syrisch-orthodoxen Kirche
- Der Glaube der Kirche
- Dialog mit christlichen Konfessionen sowie anderen Religionen und Weltanschauungen
- Der Einzelne und die Gemeinschaft
- Sprachlehre und Sprache der Religion
Jahrgangsstufen 7–108 Lernbereiche
- Bibel und Tradition
- Gebet (Slutho) und Liturgie (Teschmeschto)
- Feste und Feiern im Kirchenjahr
- Geschichte und Gegenwart der syrisch-orthodoxen Kirche
- Der Glaube der Kirche
- Dialog mit christlichen Konfessionen sowie anderen Religionen und Weltanschauungen
- Der Einzelne und die Gemeinschaft
- Sprachlehre und Sprache der Religion
Kompetenzen im Detail
Was Schüler:innen können sollen
Jahrgangsstufen 5–6
Bibel und Tradition
4 Kompetenzen
- 1den Aufbau der Bibel darstellen und herausarbeiten, inwiefern die Heilige Schrift verstanden werden kann
- 2die Einstellung der Orthodoxie zu Schrift und Tradition darstellen
- 3die Sprachgestalt, den Gehalt und die heutige Bedeutung der Bibel mittels exemplarischer Glaubensinhalte erläutern
- 4heutige Einstellungen und Verhaltensweisen vor dem Hintergrund von Schrift und Tradition bewerten
Gebet (Slutho) und Liturgie (Teschmeschto)
6 Kompetenzen
- 1zentrale Merkmale syrisch-orthodoxer Kirchengebäude benennen
- 2den Aufbau der Liturgie in Grundzügen skizzieren
- 3verschiedene Gebetsformen und Gesänge voneinander unterscheiden
- 4die kanonischen Tageszeiten charakterisieren und deren Bedeutung erläutern
- 5die religiöse Bedeutung von Festen für die Liturgie herausarbeiten
- 6die Bedeutung der Liturgie in ihrer Funktion für das syrisch-orthodoxe Glaubensleben erörtern
Feste und Feiern im Kirchenjahr
5 Kompetenzen
- 1das Besondere von Fasten- und Festzeiten erläutern und die unterschiedliche Datierung darstellen
- 2das Fasten als geistliche Übung und Zeichen der Umkehr erklären
- 3Heilige als Wegweiser und Zeugen des Glaubens identifizieren
- 4die herausragende Stellung Mariens im Rahmen der Heiligenverehrung darstellen
- 5die Bedeutung der Marienverehrung für den syrisch-orthodoxen Glauben erörtern
Geschichte und Gegenwart der syrisch-orthodoxen Kirche
3 Kompetenzen
- 1die Anfänge der Kirche darstellen
- 2die ökumenische Offenheit der syrisch-orthodoxen Kirche charakterisieren und ihre Entwicklung erläutern
- 3die Rolle des frühchristlichen Ringens um den Glauben erörtern
Der Glaube der Kirche
2 Kompetenzen
- 1in Grundzügen Form und Inhalt der Marienverehrung in der syrisch-orthodoxen Kirche erklären
- 2die Bedeutung der Heiligenverehrung für die syrisch-orthodoxe Kirche vor dem Hintergrund anderer Konfessionen erörtern
Dialog mit christlichen Konfessionen sowie anderen Religionen und Weltanschauungen
2 Kompetenzen
- 1Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen syrisch-orthodoxer Kirche, Judentum und Islam benennen
- 2die unterschiedlichen Glaubensvorstellungen von Judentum, Christentum und Islam erörtern
Der Einzelne und die Gemeinschaft
4 Kompetenzen
- 1das Doppelgebot von Gottes- und Nächstenliebe im Zusammenhang mit der Verantwortung erläutern
- 2aufgrund ihres Wissens um die Verantwortung für die Schöpfung Grundzüge umweltbewussten Verhaltens erläutern
- 3den Zusammenhang zwischen Orthodoxie und Orthopraxie erklären
- 4grundlegende christliche Werthaltungen und ihre Konsequenzen für das menschliche Handeln erörtern
Sprachlehre und Sprache der Religion
4 Kompetenzen
- 1elementare Besonderheiten religiöser Sprache erläutern
- 2zentrale Textsorten aus Bibel, Tradition und Liturgie benennen
- 3die syrische Sprachgestalt der Bibel und ihren Gehalt an exemplarischen Glaubensinhalten erläutern
- 4die Funktion des Syrischen für das Verständnis von Texten aus Bibel, Tradition und Liturgie bewerten
Jahrgangsstufen 7–10
Bibel und Tradition
6 Kompetenzen
- 1die Sprachgestalt und den Gehalt der Bibel an exemplarischen Glaubensinhalten erläutern
- 2das Verhältnis zwischen AT und NT erklären
- 3die Entstehungs- und Wirkungsgeschichte der Bibel beschreiben und Übersetzungen vergleichen
- 4die Bedeutung der Heiligen Schrift für Christen heute erklären
- 5die Bedeutung der Heiligen Schrift für das eigene Leben bewerten
- 6christliche Werthaltungen vor dem Hintergrund von Schrift und Tradition erörtern
Gebet (Slutho) und Liturgie (Teschmeschto)
8 Kompetenzen
- 1die Liturgie hinsichtlich Aufbau und Sinn beschreiben und das Brevier erläutern
- 2die Mysterien (Sakramente) sowie Symbole benennen und deren Bedeutung erläutern
- 3zentrale Begriffe und Texte aus dem Gottesdienst erklären
- 4die Merkmale und Verwendungskontexte verschiedener Formen des Gebets/Gesangs erläutern
- 5den liturgischen Gebrauch des Glaubensbekenntnisses unter Berücksichtigung der Trinität erläutern
- 6die Heilsbedeutung von Kirche anhand von Segenshandlungen erklären
- 7das christliche Leben als Mönch oder Nonne im Spannungsfeld von Weltgestaltung und Weltentsagung beschreiben
- 8die Bedeutung liturgischer Handlungen für syrisch-orthodoxe Christen bewerten
Feste und Feiern im Kirchenjahr
6 Kompetenzen
- 1das Besondere der Hochfeste im Vollzug des Kirchenjahres beschreiben
- 2die religiöse Bedeutung ausgewählter biographischer Feste erläutern
- 3die Mysterien (Sakramente) benennen und deren Bedeutung erläutern
- 4die Bedeutung der Praxis der Wallfahrt erläutern
- 5Heilige als Vorbilder des Glaubens identifizieren und deren Wirkkraft erläutern
- 6die Bedeutung biographischer Feste für das eigene Leben und das Leben der Gemeinde erörtern
Geschichte und Gegenwart der syrisch-orthodoxen Kirche
3 Kompetenzen
- 1wesentliche Stationen der Kirchengeschichte vom 8. Jahrhundert bis zur Gegenwart einordnen
- 2die Position der syrisch-orthodoxen Kirche innerhalb der Vielfalt der Kirchen darstellen
- 3die Tragweite der Beschlüsse der ökumenischen Konzilien erörtern und Chancen und Grenzen der Ökumene bewerten
Der Glaube der Kirche
4 Kompetenzen
- 1den Umgang der syrisch-orthodoxen Kirche mit Sünde, Schuld und Vergebung darstellen und deuten
- 2Herausforderungen des Glaubens durch Ungerechtigkeit und Leid benennen und die Bedeutung der Auferstehung erläutern
- 3das Glaubensbekenntnis vor dem Hintergrund der Herausforderungen der Gegenwart erläutern
- 4den Glauben an den trinitarischen Gott auch vor dem Hintergrund von Fragen der Gegenwart erörtern
Dialog mit christlichen Konfessionen sowie anderen Religionen und Weltanschauungen
7 Kompetenzen
- 1die ökumenische Offenheit der syrisch-orthodoxen Kirche erläutern
- 2die Entstehung der autokephalen orthodoxen Kirchen beschreiben
- 3zentrale Merkmale von Hinduismus und Buddhismus darstellen und vergleichen
- 4Hauptmerkmale ausgewählter anderer Weltanschauungen benennen
- 5die Chancen und Grenzen für den interkonfessionellen und interreligiösen Dialog bewerten
- 6verschiedene ethische Modelle vor dem Hintergrund ihrer Prämissen beurteilen
- 7erörtern, inwieweit Kulturpluralismus als Bereicherung betrachtet werden kann
Der Einzelne und die Gemeinschaft
6 Kompetenzen
- 1Möglichkeiten der Aufgaben- und Verantwortungsübernahme in der eigenen Gemeinde benennen
- 2moralische Herausforderungen identifizieren und Ansprüche an Partnerschaft und Ehe formulieren
- 3den Einsatz für Menschenwürde und Lebensschutz als Ausdruck christlich motivierter Verantwortung erklären
- 4zentrale Aspekte der eigenen Lebensgestaltung vor dem Hintergrund der Verantwortung erläutern
- 5die Bedeutung des christlichen Glaubens syrisch-orthodoxer Prägung für die eigene Identitätsfindung erörtern
- 6Möglichkeiten und Herausforderungen im Kontext der Bewältigung von Leidsituationen bewerten
Sprachlehre und Sprache der Religion
3 Kompetenzen
- 1Textgattungen der Bibel und der christlichen Tradition der Kirchenväter unterscheiden und analysieren
- 2Vorkommen, Merkmale und Wirkungsweisen religiöser Sprachformen erläutern, deuten und Sprachkompetenz anwenden
- 3die Möglichkeiten und Herausforderungen bei der Verwendung liturgischer Sprache bewerten
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Häufige Fragen
Lehrplan Syrisch-orthodoxe Religionslehre – Realschule Nordrhein-Westfalen
Wie viele Kompetenzen umfasst der Lehrplan Syrisch-orthodoxe Religionslehre für Realschule in Nordrhein-Westfalen?+
Der Lehrplan Syrisch-orthodoxe Religionslehre am Realschule in Nordrhein-Westfalen umfasst 73 Kompetenzen, gegliedert in 16 Lernbereiche über 2 Jahrgangsstufen.
Welche Lernbereiche deckt Syrisch-orthodoxe Religionslehre am Realschule in Nordrhein-Westfalen ab?+
Zu den Lernbereichen gehören unter anderem: Bibel und Tradition, Gebet (Slutho) und Liturgie (Teschmeschto), Feste und Feiern im Kirchenjahr, Geschichte und Gegenwart der syrisch-orthodoxen Kirche, Der Glaube der Kirche, Dialog mit christlichen Konfessionen sowie anderen Religionen und Weltanschauungen, Der Einzelne und die Gemeinschaft, Sprachlehre und Sprache der Religion und weitere.
Wie plane ich eine Unterrichtsstunde Syrisch-orthodoxe Religionslehre passend zum Lehrplan?+
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Ist dieser Lehrplan Syrisch-orthodoxe Religionslehre aktuell?+
Ja. Die Kompetenzen und Lernbereiche folgen dem gültigen Lehrplan für Syrisch-orthodoxe Religionslehre am Realschule in Nordrhein-Westfalen.