Aufbau
Lernbereiche nach Jahrgangsstufe
Jahrgangsstufe 58 Lernbereiche
- Miteinander leben
- Religiöses Leben
- Glaubenslehre des Islams
- Propheten
- Muhammads Leben und Wirken
- Koran und Schrifttradition
- Geschichte und Geographie des Islams
- Religionen und Weltanschauungen
Jahrgangsstufe 68 Lernbereiche
- Miteinander leben
- Religiöses Leben
- Glaubenslehre des Islams
- Propheten
- Muhammads Leben und Wirken
- Koran und Schrifttradition
- Geschichte und Geographie des Islams
- Religionen und Weltanschauungen
Jahrgangsstufe 78 Lernbereiche
- Miteinander leben
- Religiöses Leben
- Glaubenslehre des Islams
- Propheten
- Muhammads Leben und Wirken
- Koran und Schrifttradition
- Geschichte und Geographie des Islams
- Religionen und Weltanschauungen
Jahrgangsstufe 88 Lernbereiche
- Miteinander leben
- Religiöses Leben
- Glaubenslehre des Islams
- Propheten
- Muhammads Leben und Wirken
- Koran und Schrifttradition
- Geschichte und Geographie des Islams
- Religionen und Weltanschauungen
Jahrgangsstufe 98 Lernbereiche
- Miteinander leben
- Religiöses Leben
- Glaubenslehre des Islams
- Propheten
- Muhammads Leben und Wirken
- Koran und Schrifttradition
- Geschichte und Geographie des Islams
- Religionen und Weltanschauungen
Jahrgangsstufe 108 Lernbereiche
- Miteinander leben
- Religiöses Leben
- Glaubenslehre des Islams
- Propheten
- Muhammads Leben und Wirken
- Koran und Schrifttradition
- Geschichte und Geographie des Islams
- Religionen und Weltanschauungen
Kompetenzen im Detail
Was Schüler:innen können sollen
Jahrgangsstufe 5
Miteinander leben
1 Kompetenz
- 1erkennen und beschreiben ihre persönliche Rolle in der Gemeinschaft und den Beitrag, den sie zu einem gelingenden Zusammenleben leisten können.
Religiöses Leben
1 Kompetenz
- 1erklären ausgewählte Ausdrucksformen islamischer Religionsausübung und deren Bedeutung für gläubige Muslime.
Glaubenslehre des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben zentrale Aspekte der islamischen Glaubenslehre und setzen sich damit auseinander.
Propheten
1 Kompetenz
- 1geben Auskunft über ausgewählte Propheten und deren Bedeutung im Islam.
Muhammads Leben und Wirken
1 Kompetenz
- 1beschreiben wichtige Stationen im Leben und Wirken Muhammads und erläutern deren Bedeutung für den Islam.
Koran und Schrifttradition
1 Kompetenz
- 1erläutern die Bedeutung des Korans als Heilige Schrift des Islam und beschreiben dessen Entstehung und Aufbau.
Geschichte und Geographie des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben ausgewählte historische und geographische Aspekte der Ausbreitung und Entwicklung des Islam.
Religionen und Weltanschauungen
1 Kompetenz
- 1vergleichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede verschiedener Religionen und Weltanschauungen und begegnen diesen mit Respekt und Toleranz.
Jahrgangsstufe 6
Miteinander leben
1 Kompetenz
- 1erkennen und beschreiben ihre persönliche Rolle in der Gemeinschaft und den Beitrag, den sie zu einem gelingenden Zusammenleben leisten können.
Religiöses Leben
1 Kompetenz
- 1erklären ausgewählte Ausdrucksformen islamischer Religionsausübung und deren Bedeutung für gläubige Muslime.
Glaubenslehre des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben zentrale Aspekte der islamischen Glaubenslehre und setzen sich damit auseinander.
Propheten
1 Kompetenz
- 1geben Auskunft über ausgewählte Propheten und deren Bedeutung im Islam.
Muhammads Leben und Wirken
1 Kompetenz
- 1beschreiben wichtige Stationen im Leben und Wirken Muhammads und erläutern deren Bedeutung für den Islam.
Koran und Schrifttradition
1 Kompetenz
- 1erläutern die Bedeutung des Korans als Heilige Schrift des Islam und beschreiben dessen Entstehung und Aufbau.
Geschichte und Geographie des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben ausgewählte historische und geographische Aspekte der Ausbreitung und Entwicklung des Islam.
Religionen und Weltanschauungen
1 Kompetenz
- 1vergleichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede verschiedener Religionen und Weltanschauungen und begegnen diesen mit Respekt und Toleranz.
Jahrgangsstufe 7
Miteinander leben
1 Kompetenz
- 1erkennen und beschreiben ihre persönliche Rolle in der Gemeinschaft und den Beitrag, den sie zu einem gelingenden Zusammenleben leisten können.
Religiöses Leben
1 Kompetenz
- 1erklären ausgewählte Ausdrucksformen islamischer Religionsausübung und deren Bedeutung für gläubige Muslime.
Glaubenslehre des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben zentrale Aspekte der islamischen Glaubenslehre und setzen sich damit auseinander.
Propheten
1 Kompetenz
- 1geben Auskunft über ausgewählte Propheten und deren Bedeutung im Islam.
Muhammads Leben und Wirken
1 Kompetenz
- 1beschreiben wichtige Stationen im Leben und Wirken Muhammads und erläutern deren Bedeutung für den Islam.
Koran und Schrifttradition
1 Kompetenz
- 1erläutern die Bedeutung des Korans als Heilige Schrift des Islam und beschreiben dessen Entstehung und Aufbau.
Geschichte und Geographie des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben ausgewählte historische und geographische Aspekte der Ausbreitung und Entwicklung des Islam.
Religionen und Weltanschauungen
1 Kompetenz
- 1vergleichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede verschiedener Religionen und Weltanschauungen und begegnen diesen mit Respekt und Toleranz.
Jahrgangsstufe 8
Miteinander leben
1 Kompetenz
- 1erkennen und beschreiben ihre persönliche Rolle in der Gemeinschaft und den Beitrag, den sie zu einem gelingenden Zusammenleben leisten können.
Religiöses Leben
1 Kompetenz
- 1erklären ausgewählte Ausdrucksformen islamischer Religionsausübung und deren Bedeutung für gläubige Muslime.
Glaubenslehre des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben zentrale Aspekte der islamischen Glaubenslehre und setzen sich damit auseinander.
Propheten
1 Kompetenz
- 1geben Auskunft über ausgewählte Propheten und deren Bedeutung im Islam.
Muhammads Leben und Wirken
1 Kompetenz
- 1beschreiben wichtige Stationen im Leben und Wirken Muhammads und erläutern deren Bedeutung für den Islam.
Koran und Schrifttradition
1 Kompetenz
- 1erläutern die Bedeutung des Korans als Heilige Schrift des Islam und beschreiben dessen Entstehung und Aufbau.
Geschichte und Geographie des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben ausgewählte historische und geographische Aspekte der Ausbreitung und Entwicklung des Islam.
Religionen und Weltanschauungen
1 Kompetenz
- 1vergleichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede verschiedener Religionen und Weltanschauungen und begegnen diesen mit Respekt und Toleranz.
Jahrgangsstufe 9
Miteinander leben
1 Kompetenz
- 1erkennen und beschreiben ihre persönliche Rolle in der Gemeinschaft und den Beitrag, den sie zu einem gelingenden Zusammenleben leisten können.
Religiöses Leben
1 Kompetenz
- 1erklären ausgewählte Ausdrucksformen islamischer Religionsausübung und deren Bedeutung für gläubige Muslime.
Glaubenslehre des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben zentrale Aspekte der islamischen Glaubenslehre und setzen sich damit auseinander.
Propheten
1 Kompetenz
- 1geben Auskunft über ausgewählte Propheten und deren Bedeutung im Islam.
Muhammads Leben und Wirken
1 Kompetenz
- 1beschreiben wichtige Stationen im Leben und Wirken Muhammads und erläutern deren Bedeutung für den Islam.
Koran und Schrifttradition
1 Kompetenz
- 1erläutern die Bedeutung des Korans als Heilige Schrift des Islam und beschreiben dessen Entstehung und Aufbau.
Geschichte und Geographie des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben ausgewählte historische und geographische Aspekte der Ausbreitung und Entwicklung des Islam.
Religionen und Weltanschauungen
1 Kompetenz
- 1vergleichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede verschiedener Religionen und Weltanschauungen und begegnen diesen mit Respekt und Toleranz.
Jahrgangsstufe 10
Miteinander leben
1 Kompetenz
- 1erkennen und beschreiben ihre persönliche Rolle in der Gemeinschaft und den Beitrag, den sie zu einem gelingenden Zusammenleben leisten können.
Religiöses Leben
1 Kompetenz
- 1erklären ausgewählte Ausdrucksformen islamischer Religionsausübung und deren Bedeutung für gläubige Muslime.
Glaubenslehre des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben zentrale Aspekte der islamischen Glaubenslehre und setzen sich damit auseinander.
Propheten
1 Kompetenz
- 1geben Auskunft über ausgewählte Propheten und deren Bedeutung im Islam.
Muhammads Leben und Wirken
1 Kompetenz
- 1beschreiben wichtige Stationen im Leben und Wirken Muhammads und erläutern deren Bedeutung für den Islam.
Koran und Schrifttradition
1 Kompetenz
- 1erläutern die Bedeutung des Korans als Heilige Schrift des Islam und beschreiben dessen Entstehung und Aufbau.
Geschichte und Geographie des Islams
1 Kompetenz
- 1beschreiben ausgewählte historische und geographische Aspekte der Ausbreitung und Entwicklung des Islam.
Religionen und Weltanschauungen
1 Kompetenz
- 1vergleichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede verschiedener Religionen und Weltanschauungen und begegnen diesen mit Respekt und Toleranz.
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Häufige Fragen
Lehrplan Islamischer Unterricht – Realschule Bayern
Wie viele Kompetenzen umfasst der Lehrplan Islamischer Unterricht für Realschule in Bayern?+
Der Lehrplan Islamischer Unterricht am Realschule in Bayern umfasst 48 Kompetenzen, gegliedert in 48 Lernbereiche über 6 Jahrgangsstufen.
Welche Lernbereiche deckt Islamischer Unterricht am Realschule in Bayern ab?+
Zu den Lernbereichen gehören unter anderem: Miteinander leben, Religiöses Leben, Glaubenslehre des Islams, Propheten, Muhammads Leben und Wirken, Koran und Schrifttradition, Geschichte und Geographie des Islams, Religionen und Weltanschauungen und weitere.
Wie plane ich eine Unterrichtsstunde Islamischer Unterricht passend zum Lehrplan?+
Mit Didoria wählst du einen Lernbereich aus diesem Lehrplan und erhältst in Minuten eine fertige, lehrplankonforme Unterrichtsstunde mit Lernzielen, Phasen und Methoden.
Ist dieser Lehrplan Islamischer Unterricht aktuell?+
Ja. Die Kompetenzen und Lernbereiche folgen dem gültigen Lehrplan für Islamischer Unterricht am Realschule in Bayern.